J-VICの牧会哲学




	みことばによる教会学校改革それゆえ、あなたがたは行って、あらゆる国の人々を弟子としなさい。そして、父、子、聖霊の御名によってバプテスマを授け、また、わたしがあなたがたに命じておいたすべてのことを守るように、彼らを教えなさい。見よ。わたしは、世の終わりまで、いつも、あなたがたとともにいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（マタイ28:19-20）

J-VIC 活動とスタッフ訓練

マタイ 2 8 章 19-20		J-VIC の活動として	スタッフ訓練
行って（関係作り）	Going	■ エリア（＝公園伝道） ■ サークル活動（お菓子作り・ミュージック） ■ コンサート ■ 屋台村 ■ 特別企画 ■ 訪問	□ 信頼関係作り・子どもと親の現状理解（本、TV、生声）・訪問の仕方（何を話し、　どう答えるかなどマニュアルを作成する）・家庭のニーズを知り、愛し、仕える □ J-VIC の説明 □ 関係作りのロールプレイ □ 関係作りの実践と報告
バプテスマを授け（信仰の導き）	Baptizing	■ 福音提示（聖書に関心がある子を入門コースに誘う） ■ 入門コース（信仰への導き）テキスト『イエスさまってどなた？』『天国に入るにはどうしたらいいの？』 ■ 基礎コース（信仰の確信への導き）テキスト『救われたってスゴイ！』	□ 福音提示の理解とロールプレイ □ 入門コースの導き方とロールプレイ □ 基礎コースの導き方とロールプレイ □ 相手のニーズを知り仕える □ 子どもと親との信頼関係作り
守るように教えよ（養育）	Teaching	■ ディボーション指導テキスト『ディボたんディボるん』『ディボ吉』『ディボラー』『Devocca』 ■ アパルームでの養育テキスト『act!』シリーズ	□ ディボーション指導 □ 分かち合いの仕方の指導 □ ディボーション定着のための継続的な助け □ 帰納的聖書勉強の導き方 □ 祈りの生活化 □ アパルーム形成 □ 継続的な養育　（子どもの弟子化)

みことばによる教会学校改革